ОТЗЫВЫ И БЛАГОДАРНОСТИ

Станислав Каллас, 22 года, начинающий актер

 

Станислав Каллас, актер

Приступив к обучению испанскому языку в школе «Держава», поначалу я не очень верил в то, что за такой короткий срок можно действительно начать говорить на совершенно незнакомом для меня языке...

Перейти на форум

Новости

Организационная встреча -

открытый урок-презентация  китайского языка !

27 января 2016 г.

с 19.00 до 20.30

 

Подробнее ...
Пресса о школе иностранных языков "Держава"
Авторская методика преподавания иностранного языка в школе «Держава» PDF Печать E-mail



Занятия по методике «Державы» строятся с учетом индивидуальных психологических особенностей (перед занятиями проводится тестирование, которое позволяет преподавателю не только определить исходный уровень ученика, но и скорректировать персонально для него программу обучения).Занятия проходят только индивидуально, так что преподаватель контролирует буквально каждую минуту учебного процесса и постоянно корректирует ученика.

В процессе занятий за счет определенным образом выстроенной последовательности упражнений происходит «разогрев» и активизация т.н. «зоны Вернике» - участка коры головного мозга, отвечающего за понимание речи. После «разогрева» «зоны Вернике» неоднократно произносимые в процессе обучения иностранные слова и конструкции активно словно бы «втягиваются» мозгом, очень быстро и четко запоминаясь. Таким образом, на подсознательном уровне происходит «совмещение» соответствующих конструкций иностранного языка и родного.

Преподаватель применяет целый ряд закономерностей и приемов, которые позволяют лучше запомнить слово и создают нужные логические связи в мозгу обучаемого.

Еще одно из преимуществ методики в том, что в процессе обучения происходит равномерное развитие всех элементов владения иностранным языком, в том числе разговорной речи, восприятия на слух, чтения и письма. Обучение проходит от простых элементов к сложным, причем обучаемый оперирует такими же фразами, как при естественном погружении в языковую среду. Одновременно и одинаково интенсивно проходят сразу несколько процессов: освоение новых слов, грамматических элементов, фонетики, разработка речевого аппарата.

Методику также характеризуют особые интенсивные экспресс-курсы, которые имитируют полное погружение в речевую среду. Классический курс – это 10 дней занятий по 9 часов, с одним часовым перерывом. Именно такая, тщательно рассчитанная нагрузка на 3-5 день (в зависимости от индивидуальных особенностей обучаемого) дает качественный скачок в усвоении знаний. К концу десятидневного курса вполне реально не только изучить до 2 000 новых лексических единиц, но и научиться грамотно и свободно оперировать ими, общаясь на иностранном языке и понимая его.